конспект урока [гъ] ,[г] авазлары һәм Г,г хәрефләре
Бурычлар
-укучыларны [гъ] ,[г]авазлары белән таныштыру,бердәрәҗәле сүз модельләре нигезендә ,бу авазларны дөрес әйтергә өйрәтү;
- икедәрәҗәле сүз модельләре нигезендә, сүзнең аваз формасын хәреф формасына үзгәртү;
-уку хезмәте культурасы тәрбияләү;
- [ гъ ] [г ] хәрефләре белән таныштыру ;
-фонематик ишетү һәм авазны дөрес әйтү культурасын үстерү.
Раздел: Конспекты уроков для начальной школы (1 класс)
Дата публикации: 23.11.2015
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Самигуллина Л. . [гъ] ,[г] авазлары һәм Г,г хәрефләре // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/nachalnaya-shkola/1-klass/file/17303-g-g-avazlary-m-g-g-kh-refl-re (дата обращения: 09.05.2024)Другие полезные материалы из этого раздела
- Слагаемые. Сумма
- Число и цифра 3
- Автоматизация звука [р] в словах и предложениях
- Постановка звука Ш
- Обучение грамоте. Звуки [б], [б'], буквы Б, б
- Гласный звук [а]. Буквы А, а
- Дифференциация звуков [С]-[З] в слогах, словах, предложениях
Для вывода других вариантов — обновите страницу.